Kisah dua siswa: Bagaimana pandemi menyakiti beberapa orang lebih dari yang lain

Desember 28, 2020 by Tidak ada Komentar


Bagi siswa sekolah menengah atas Basma Berih dan Celine Ho, gangguan parah akibat COVID-19 yang dipaksakan dalam hidup mereka sangat dramatis – dan apa artinya bagi rencana akademik masa depan mereka telah meresahkan.

Baik Berih dan Ho bersekolah di sekolah menengah tertua di Toronto, Jarvis Collegiate, di zona timur dalam kota tepat di utara Regent Park, salah satu lingkungan termiskin dan target upaya revitalisasi yang signifikan.

Berih ingin belajar teknik sipil, sementara Ho condong ke salah satu universitas papan atas AS yang merekrutnya untuk beasiswa olahraga.

Keduanya mengambil beban matematika setahun penuh dan setidaknya dua kelas sains ketika sekolah menengah hybrid langsung dan online dilanjutkan pada bulan September, dan berbagi kelas ekonomi kuadmester pertama. (Sebuah kuadmester melibatkan penjejalan nilai pembelajaran satu semester menjadi separuh waktu melalui kelas / sesi online yang lebih lama dan / atau lebih sering pada mata pelajaran yang lebih sedikit.)

Tetapi pandemi telah lebih menghambat ambisi Berih.

Dia rata-rata mendapatkan nilai matematika di tahun 80-an tertinggi di Kelas 11, tetapi pencapaian itu dilampaui oleh tantangan, termasuk “karantina ganda” yang diperlukan ketika seorang teman sekolah diidentifikasi sebagai kontak dekat dan kemudian seorang anggota dari enam orang rumah tangganya diuji positif.

Guru matematikanya tidak mengizinkan Berih mengerjakan tes dan tugas selama tiga setengah minggu isolasi, dan dia dimaafkan.

Nilainya berada di sekitar 79 persen sebagai “hari penurunan” – batas waktu penarikan sebelum nilai dicatat pada transkrip akademik yang ditinjau oleh kantor penerimaan pasca sekolah menengah saat memilih calon siswa – mendekati pertengahan kuartal pertama, katanya.

Tidak yakin dia dapat mempertahankan skor yang layak disajikan dalam subjek yang akan diwajibkan untuk beberapa pilihan pasca sekolah menengah yang dia sukai, Berih membatalkannya dan mendaftar untuk mengambilnya lagi. Begitu pula beberapa teman dengan nilai rata-rata tinggi yang sekarang mendapat nilai di pertengahan 60-an, serta setengah dari 60 siswa di empat angkatan matematika sekolah.

“Sangat sulit bagi banyak dari kami,” kata Berih dalam wawancara Zoom melalui iPad yang dia terima dengan pinjaman dari Dewan Sekolah Distrik Toronto pada bulan Mei.

Perubahan di sekitar

Berih tidak ingin berhenti dan mengulang kelas matematika, dan mencoba meyakinkan guru BK dan kepala sekolah untuk menyesuaikan bantuan “temukan, perbaiki” untuk mereka yang berisiko gagal dalam mata pelajaran untuk menambah nilai.

Mereka akhirnya membukanya bagi mereka yang berada di jalur untuk mendapatkan skor yang lebih tinggi yang berarti pandemi mereka mungkin kehilangan persyaratan nilai minimum untuk universitas mereka dan bahkan program studi perguruan tinggi teknik pilihan.

Sebelum COVID-19 melanda, Berih dan Ho bermain di tim bola basket senior sekolah, sementara Ho juga berkompetisi tingkat provinsi dalam renang dan bulu tangkis dan menyulap karir tari masa kanak-kanak di Sekolah Balet Nasional Kanada, tidak jauh dari sekolah di Jarvis Street.

Basma Berih (kanan) dan rekan satu timnya berpose selama pertandingan untuk tim bola basket SMA mereka pada 17 November 2019. Foto oleh Basma Berih

Bagi Ho, pandemi itu telah menjadi “berkah sekaligus kutukan” dan berdampak netral secara keseluruhan pada pilihan masa depannya, katanya.

Seperti Berih, dia menyelesaikan quadmester pertama dalam model hybrid sebelum beralih ke hanya online untuk yang kedua. Dia juga akan mengulang kelas matematika, tetapi tidak terlalu mengkhawatirkan hal itu seperti Berih.

“Secara pribadi, meskipun sedikit lebih sulit bagi saya untuk belajar, saya tidak terlalu peduli dengan nilai saya karena saya pikir saya telah mengembangkan etos kerja yang hebat selama sekolah menengah. Tapi saya lebih peduli apakah saya akan siap atau tidak untuk materi pasca sekolah menengah, ”katanya.

Ho telah memutuskan untuk menutup karir tari selama 14 tahun dan pengalaman internasionalnya untuk fokus berkeliling provinsi untuk berkompetisi dalam olahraga sebelum semuanya berubah pada bulan Maret.

Celine Ho juga berkompetisi di cabang renang, bulu tangkis, dan bola basket. Foto disediakan oleh Celine Ho

Ketika batasan mulai menggigit, dia memutuskan untuk memfilmkan dirinya bermain bola basket. Pelatih dan perekrut membuat penawaran, dan dia berencana untuk mengambil waktu hingga Maret 2021 untuk mempertimbangkan pilihannya.

Ho sedang mempertimbangkan karir yang melibatkan beberapa bentuk STEM (sains, teknologi, teknik dan matematika) atau kesehatan global atau masyarakat setelah perjalanan ke Peru pada Agustus 2019 di mana dia menjadi sukarelawan dengan sebagian besar mahasiswa AS dalam proyek Gerakan MEDLIFE selama dua minggu.

Dia mengatakan pandemi juga memberinya lebih banyak waktu untuk mengabdikan diri pada keadilan sosial, dan sejak itu dia mendirikan klub MEDLIFE dengan 60 siswa di Jarvis Collegiate dan mengumpulkan sekitar $ 2.000 untuk keluarga tempat dia bekerja di Lima.

Berih juga punya waktu luang, tapi bukan pendapatan yang dia gunakan untuk mendapatkan pra-pandemi dari 20 jam seminggu melatih anak-anak di MLSE LaunchPad dan delapan jam lagi di toko Winners di Yonge dan Dundas. Pandemi juga membatasi atau menghilangkan kemampuan ayahnya yang menderita diabetes untuk bekerja sebagai pengemudi Uber dan ibunya untuk mengasuh.

Perbedaan lebih mencolok ketika dipelajari secara geografis di seluruh kota dan Greater Toronto Area (GTA), dan bahkan di Ontario, di mana bukti menunjukkan ketidakadilan yang mencolok dalam dampak COVID-19.

Di Hamilton, para pendidik telah memperingatkan bahwa realitas yang berubah dari pendidikan jarak jauh merusak nilai siswa, sementara data kesehatan masyarakat menunjukkan orang kulit hitam dan orang kulit berwarna lebih mungkin untuk terinfeksi.

Ras dan pendapatan juga menentukan siapa yang dapat mengakses dukungan pendidikan berkualitas tinggi, dengan keluarga yang memiliki hak istimewa dapat menyewa tutor untuk “ruang belajar”.

Alastair Sharp / Local Journalism Initiative / Pengamat Nasional Kanada

lagutogel